学习5分钟博客两小时，为什么还要写博客呢？

大多数在CSDN上写博客的人，都在有意无意间感慨过，学习五分钟，博客两小时！（感觉和某款手机宣传的充电五分钟通话两小时颇有相似哈哈哈）。感慨完之后默默继续更博客去。倒也没刻意思考过写博客这么费时间（尤其是有强迫症的，排版必须得过关）还有没有必要坚持下去？这件事的“性价比”如何？总之写就对了，反正应该是百利无一害的。

可能我比较无聊，不仅思考了这个问题，现在还要把它写下来。

为什么要写博客呢？首先肯定是方便自己查看吧。这也应该是大多数人最初写博客的用意。博客就相当于自己的电子笔记，相较于纸质版的更加方便携带和查阅。而且自己才是最了解自己的那个人，事实证明，我们大概率还是会在自己摔倒的位置再摔一次，那么怎么防摔呢？亲手给那个坑做个标记，提醒自己。

第二点，学习需要输出，而写博客正是一种输出的形式。我觉得学习有三个过程吧，第一步，吸收。我们通过这十几年的学习，掌握了最重要的一项技能——学习能力，所以我们可以自己通过一些教材和视频来学习，不断吸收知识。接着就是第二步，消化。教材看了，看明白了没；视频听了，听明白了吗？内容理解了没？这是核心步骤，这一步没有完成，前一步相当于作废，后面一步没法进行。第三步，也是很多人忽略的一步，输出。我们需要通过输出来理清自己的思路，核对吸收的成果，从而对前面的步骤起到促进和完善的作用。 这样才能形成一个完整的闭环，真正高效的学。

任何学习都是需要输出，当然这个输出形式不一定是博客，根据学科形式而议。你不把那个暂时被你吸收了存在脑子里的东西手动拿出来，它就一直在哪转啊转影响你吸收其他的东西。输出不是说把你消化的东西拿出来扔掉，只是以另一种方式存储起来，就像从电脑输出到U盘里的东西也不是丢掉了，用的时候再插回去，而知识的输出相较于这有更大的灵活性。

第三点，学习需要正向反馈。通过写博客，我们可以获得积分，如果我们的博客得到了别人的点赞和收藏，我们也可以获得积分，而积分可以使得我们的排名不断上升，看着不断上升的排名又会进一步激励我们加油写博客，这就是一种正向反馈。在CSDN上，有着许许多多的博主，大家分享自己的收获和经验，正是因为分享的人多，信息量丰富，所以当我们遇到一些相关问题时，往往会想到打开CSDN上查查看。如果我们分享的问题和解决方法帮助别人解决了困扰他许久的难题，那将会给我们带来极大的成就感和满足感，这种满足感也会促进我们继续分享。CSDN是一个开放的平台，自己写的东西被别人点赞和认同，某种程度上来说也是博主持续下去的动力，我们渴望认同感，这是人类的天性。一个人可以走的更快，一群人才能走的更远，而通过这种方式我们可以从一个人变成一群人。

最重要的一点，引导自己更加自律。什么是自律，百度词条说，自律，即遵循法律并以此为基础进行的自我约束。再解释一下，就是一个人能够比一般人更好的控制他的行动与情绪，能够更好的执行他所做的决定，并且能够抑制住自身那些负面和消极的欲望、情绪、和行为。 我们大多都渴望成为一个自律的人，可是哪有那么多天生自律呢？大多是渴望变优秀的欲望比惰性更强一点而已，如果我们做不到百分百的自律，那就通过一些方式督促自己自律。

拿我自己来说吧，我在大一暑假结束就想着学单片机了，但是当时刚放暑假在家，前面简单一点的还好，继续往后写代码的时候编译总会遇到各种各样的问题，因为是自己提前学的，也不知道还有哪些人也学了，没有可以交流讨论的人，卡在那个问题上没有解决，自然不想继续往下，于是就不了了之。后来开学了，这件事就被搁置了。时间来到了一年以后的暑假，一方面由于疫情在家习惯了这个学习的环境，另一方面是因为参加学校社团的一个活动，让我 “强迫” 自己动手开始写博客，有了这个开始，再加上自己给自己硬性规定一周至少两篇，倒是也度过了一个有意义的暑假。毕竟写博客肯定不能凭空捏造，写之前要提前学，这样才能发现问题并记录。周一到周五上班，就晚上回来看看，一般周六周日才写，实在来不及了，没写完的模块就写待更，我也要在规定的时间发出去（后面再完善），不给自己留后路。这个方式有没有效呢？肯定有！不信就试试看~

所以我为什么要写这些呢，很简单，脑子想到这些了，就想写下来，给脑子腾出空间思考别的事情。人的精力是有限的，同一时间段能考虑的事情也很有限，只有把脑袋里的东西适当的输出存起来，我们才有空余的精力去思考其它的事情。就像电脑有些东西也要放到U盘里，腾出更多的空间，这样电脑才能运转的更快。于是，我选择写下它QAQ，解放大脑空间，提高它的生产力。

2020 0830 Ω snow

自勉