短视频发展

   日期:2020-07-01     浏览:87    评论:0    
核心提示:一、短视频道德失范的表现和社会危害道德规范是一定社会从公共利益出发,用以调整人与人之间的利益关系的行为准则,它是规范人们的道德行为和道德关系的一种社会形式。短视频道德失范,是指在新媒体传播中,某些短视频存在着与道德规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为,混淆了是非、善恶、美丑界限,给社会生活带来混乱和危害。新媒体领域短视频道德失范量多面广,本文择要举例分析。第一,低俗。在“子孙满堂”短视频中,一对男女发生碰撞,相互厮打。女人用脚踢男人,“信不信,我让你X子X孙。”男人扬言说,“信不信,我让你XX满堂。”这_

一、短视频道德失范的表现和社会危害

道德规范是一定社会从公共利益出发,用以调整人与人之间的利益关系的行为准则,它是规范人们的道德行为和道德关系的一种社会形式。短视频道德失范,是指在新媒体传播中,某些短视频存在着与道德规范不相一致、不协调甚至是冲突的行为,混淆了是非、善恶、美丑界限,给社会生活带来混乱和危害。新媒体领域短视频道德失范量多面广,本文择要举例分析。

第一,低俗。在“子孙满堂”短视频中,一对男女发生碰撞,相互厮打。女人用脚踢男人,“信不信,我让你X子X孙。”男人扬言说,“信不信,我让你XX满堂。”这样的短视频,语言低俗,动作下流,暗示着男女之间的不文明行为,对年轻的用户产生不良影响。

第二,恶俗。在“太有创意的知足常乐”短视频中,一名赤脚女子创作一幅名为“知足常乐”的书法作品,其中“足”字的写法,竟然将墨水涂满脚底在宣纸上踩出来。这样的书法创作,违背常理,恶搞书法艺术,践踏书法艺术,肆意曲解中华传统文化。

第三,挑逗。一是表现在着装上,年轻女性身穿比基尼、紧身衣等,着装尺度大,故意暴露,大胆无节制。二是表现在动作上,用挤眉弄眼、摆弄服装、摇晃肢体等媚俗动作进行挑逗,毫不掩饰。三是表现在言语上,例如,一位年轻女性对着镜头说:“我的梦想是X你的钱,X你的床,X你的新娘。”这些明目张胆的视觉、语言挑逗,很容易让年轻人产生不良联想,想入非非,沉迷不拔,诱发点击、打赏,造成身心伤害和经济损失。

第四,以怨报怨。在“人与人之间是需要尊重的”短视频中,一名小车司机向一名捡拾矿泉水瓶子的小学生问路。司机:“捡垃圾的,医院怎么走啊?”小学生:“前面就是。”司机:“前面不是坑吗?”小学生:“对呀。你掉进坑里了,就有人送你去医院嘛。”这条短视频的危害,一是用小学生扮演以牙坏牙的“狠”角色,容易对幼小孩子的心理产生不良影响;二是传递了“他不仁,我不义,要让他付出惨重代价”的错误价值观;三是肯定了“可以说假话骗人,只要他不尊重人。”的撒谎行为。

第五,人情冷漠。一短视频,民工给他生病的爷爷打电话说:“快开工资了,有钱可以给你看病了。”工头一脚将民工踹到,恶狠狠骂道:“上班时间打电话,扣你今年半年工资。”民工:“我爷爷病了,我打电话问一下”工头骂道:“你爷爷生病跟我有关系吗?你爷爷挂了跟我有关系吗?”一边说一边用脚连踹已经被打倒在地的民工。然后,用脚踏着民工的头部,继续大骂。民工的妹妹跑过来:“住手!不要打我哥。”被工头一拳打倒在地,兄妹俩在地上抱头痛哭。这样的视频,在语言上丧尽天良,毫无人情味,不顾别人死活;在行为上恃强凌弱,下手狠毒,暴力侵犯人身自由,随意打骂他人,在让人产生愤慨的同时,感到人情的冷漠,社会的无助。

第六,有悖伦理道德。例如,一个农村家庭,婆婆给小姑带孩子,不给儿媳带,引起媳妇不满。媳妇用指头指着婆婆说:“不带可以,那现在你收拾东西跟你闺女回家吧,老了以后也不要指望我,第一你没有生我,第二你没有养我,第三在我最需要你帮助的时候,你又不帮我。那你现在跟你闺女走吧。”百善孝为先。这个视频中的三条理由,表面看似乎有道理,实际上根本站不住脚。但是视频创作者认定是对的,一些用户可能受其误导产生同样想法,作为婆媳纷争、不赡养老人的理由。

第七,混淆好人坏人。在“今天遇到好人了”短视频中,一对男女相遇,男子说花80元买了个包,发现里面有一沓钱,认定是个旧包,准备退换给卖主。女人用100元买下,让男人赚了20元钱。男人说女人是个好人、是菩萨。这个视频混淆是非标准,对贪图钱财、不当得利,损害他人利益的行为不但不进行谴责,反而当成好人好事,违背了做人的基本道德。

第八,曲解“见义勇为”。一小视频中,一位青年戏弄捡垃圾的老者,遭到美女暴打,字幕显示是“见义勇为”。这样的视频容易让人产生误解,错误地认为见义勇为就是靠拳头说话,用暴力解决问题,滋生暴力倾向。

第九,危险动作引发模仿造成伤害。最著名的案例是西安不倒翁女孩,许多人模仿造成身体伤害。危险性动作大都新奇、好玩,很容易吸引让尚不具备足够自我保护能力的青少年模仿,以身涉险,一旦人身受到伤害,引发矛盾纠纷。

第十,其他表现。还有相当多的短视频肆意曲解、解构中华传统文化经典,歪曲历史、恶搞民族英雄,传递了错误价值观。部分小视频掺杂一些暴力、色情的内容。由于网民大多数是青少年,缺乏辨别是非善恶的能力,他们在接触网络暴力、色情、恶搞等不良信息后,很容易在现实社会中模仿,以致走上犯罪道路。

二、短视频道德失范的原因分析

造成短视频道德失范的原因是多方面的,主要有以下三个方面。

第一,社会原因。当下社会正处于转型期,各种观念流行,在消费主义、享乐主义、拜金主义、虚无主义、泛娱乐化主义等思潮的影响下,有的人漠视道德规范和道德价值,解构文化审美意识,放弃自身应尽的社会责任,唯利是图,导致了大量无意义、无思想、无深度、商业化、大众化、非历史小视频的出现。

第二,平台的原因。一是准入门槛低,注册一个短视频App账号非常简单,仅需手机号码就可以完成。二是市场竞争激烈,短视频平台经营者为了保持竞争力,不惜“打擦边球”,以此来增加流量,获取利益。三是价值观缺失,业内有人批评说,有些算法平台只讲效率,但忽略了内容的道德价值。四是处罚手段简单,对违规内容,平台经营者只是采取封号、下架处理,无法从源头上遏制。

第三,拍客原因,一是有些拍客抱着“一夜爆红”“一夜暴富”的梦想,追名逐利,受名利驱使,置社会道德于不顾,把低俗、恶俗、暴力等作为拍摄内容,赚取关注和利益。二是有的女性拍客,缺失道德感和羞耻心,明知自己的言行不符合道德要求,可是明知故犯,追逐低级趣味,围绕“性”大做文章,把挑逗、情色等不健康行为拍成视频上传播放,以此来博取眼球。三是有些拍客文化层次低、年纪轻,道德认知模糊,分不清什么是善恶、什么是正义,自以为是,甚至见利忘义、以丑为美,在自我道德约束上放纵自己,见什么拍什么,没有道德选择,拍摄的短视频随意触碰道德底线。

三、短视频道德失范的治理

短视频道德失范的治理需要全社会共抓齐管,综合运用教育、舆论、法律、行政、经济等手段,实现短视频道德的回归。

一是强化舆论宣传教育。如果社会意识不用正确的道德观念去占领,任其自由生长,那么消费主义、拜金主义等不健康的思想就会蔓延。因此,新闻、教育、宣传等部门要在全社会开展道德舆论宣传,广泛普及道德知识、道德规范、道德标准知识,弘扬正能量,帮助人们提高道德认识,加强道德修养,确立正确的道德信念,形成讲道德、树新风的社会风气。

二是强化社会管理。社会主义公民道德建设应该把道德教育与社会管理结合起来,把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中,建立健全有关法律法规和制度,逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充、相互促进的运行机制,充分发挥社会管理手段,规范人们的行为。

三是加强行业自律。首先,新媒体短视频经营的企业、平台,要加强自身职业道德建设,做到守土有责、守土担责、守土尽责,把社会责任放在第一位,注重社会效益,不能为追求所谓的轰动效应而迎合低级趣味。其次,提高准入门槛,在账号申请、用户身份方面要严格把关,探讨用户使用实名制,便于精准追责惩戒。第三,加强自律,应主动建立健全内容审查机制,从严规范内容生产、内容上传和短视频传播的标准,严禁上传和传播含有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等内容。第四,从严处罚,对屡次上传和发布违规短视频的拍客,永久封号。第五,完善视频播放软件屏蔽功能,强化技术安全监控措施。

四是建立社会监督体系。公安、宣传、新闻、教育、平台等部门,都要建立社会公开监督平台,方便人民群众监督举报,构筑起全方位社会监督体系。对群众举报要快速反应,多方联动,及时处置,营造一片和谐的网络空间。

 
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